为贯彻落实江苏省教育厅《关于组织开展“重塑心秩序 青春再启航——大学生心理健康教育江苏行”主题教育活动的通知》，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，营造充满人文关怀的校园氛围，我校近期开展了“爱与成长”3.20心理健康教育周系列活动。活动围绕“四个一”主题模块，精心设计、内容丰富，在学生中产生广泛影响，活动取得圆满成功。
推出一组心理健康知识科普。校心理中心、各二级学院通过专题网站、微信公众号以及制作展板、海报等渠道，推送心理健康安全知识、常用的心理调适小技巧、60种提高心理能力的方法、80本心理学好书推荐等心理健康科普知识，在浓厚的心理育人氛围中，引导学生关注自我心理健康、建立科学心理健康观念。
召开一次心理健康主题班会。各学院以班级为单位组织开展心理健康教育主题班会，围绕大学生常见心理问题及情感成长问题、心理调适技巧与方法、大学生心理求助渠道等内容，结合班级自身特点精心设计班会形式与内容，鼓励学生提出成长困惑、分享做法经验，充分发挥朋辈互助作用，有效推动心理知识的普及，提高学生自我心理调适的意识与能力，帮助学生顺利渡过季节性心理难关。
开展一系列心理健康团体辅导。本次系列团体辅导延续了“百人团辅”品牌活动的形式和内涵，各二级学院围绕大学生关心关注心理热点问题，组织了“从心出发，助力成长”、“认识自我，心灵之旅”、“我们的爱情”、“‘减压赋能，向阳前行’素质拓展”等七场丰富多彩的团体辅导活动，通过团体间的互动与交流，将理论与实践相结合，体验与分享相结合，引导学生关注生活体验，关注内心成长，提高情绪处理能力和人际交往能力，掌握有效的心理应对方式。
承办一项心理健康特色活动。心理中心组织开展“三言爱己”情书征集活动，围绕“爱己”主题，以写给自己的情书为载体，引导全体学生关爱自我、了解自我、接纳自我。各学院紧密结合当代大学生的心理特点，面向全体学生开展内容丰富、形式多样的心理特色体验活动：材料工程学院、建筑工程学院开展了心理摄影大赛、工商管理学院组织了扎染手作活动、化学工程学院组织了“荧光夜跑”活动、机电工程学院开展了“班级素质拓展”、汽车工程学院组织了纸扇绘画活动、信息工程学院开展了纸鸢涂鸦活动。学校充分发挥心理与体育、美育的融合效应，提升学生的参与度，做到班班有活动，人人能参与，营造暖心安全的校园文化活动氛围。
撰稿：学工处 吴迪
审核：学工处 秦黎明
编辑：学工处 丁中燕
审核：杨宏楼
