2020年初，因疫情防控需要，企业停工停产，学校延期开学，顶岗实习教学环节无法启动。为响应“停课不停学”号召，学校结合实习、就业对学生技术技能与自身素质要求，以实践教学为中心，创新顶岗实习形式，主动开展线上教学“1+1+1”新型顶岗实习专项学习计划，即开展一轮上岗必备知识学习、围绕一种技能素质学习提升、持续阅读一本专业书籍。通过在线学习、及时“充电”，“1+1+1顶岗实习”专项学习计划为学生进入顶岗实习岗位储备知识和技能，为助力企业复工复产添砖加瓦。
“1”上岗必备知识学习。学生的生命安全永远是第一位的，上岗必备知识的学习是做好安全工作的基础，是实现安全实习的重要举措。学校首先安排学生进行防疫知识学习，如企业单位复工疫情防控措施指南、疫情期间复工复产个人防护怎么做等；之后安排顶岗实习岗前培训内容学习，如厂规厂纪、工艺流程、企业质量管理、安全生产管理、“5S”管理等，以学习岗前知识配合完成实践实训中的安全保障。
“1”技能素质学习提升。技能素质提升是人才培养的重要内容，是职业院校毕业生顺利走上工作岗位的前提条件。学校各二级学院遴选推荐一门典型的通识类网上课程或教学视频给学生学习，如工商学院推荐“ERP管理”、信电学院推荐“办公软件—报表制作”、化工学院推荐“健康安全与环保”、材料学院推荐“精益生产与5S管理”、机电学院推荐“MES管理”、建筑学院推荐“团队合作与沟通”。这些课程更加贴近社会生活，以实用性为切入点，切实增强学生的生活技能，提升职业素养，为实习、就业打下坚实基础。同时，学校根据每门课程的特点与选课情况，由各二级学院安排教学团队进行辅助教学，实习指导教师配合完成，通过两周时间进行概论式讲述，供全校顶岗实习学生选择学习，帮助学生实现技能素质提升。
“1”持续阅读一本专业书。实习指导教师根据学生实习岗位，以及今后能力提升需求挑选专业书籍，其中既有提升学生自身思辨能力的专业文献，也有陶冶学生审美情操的专业拓展读物，更有结合技能素质提升的专业辅助书籍。指导教师根据学生阅读情况，动态调整阅读任务，解答学生遇到的问题，帮助学生完成专业书籍阅读和拓展实践实训中的视野。
“1+1+1”顶岗实习专项学习计划是学校面对此次疫情一次新的教学尝试，这是理论与实践的结合，也是教学过程中思路的转变、措施的创新，更是对教学模式一次新的突破。“1+1+1”顶岗实习专项学习计划扩展了学生顶岗实习、社会实践的足迹，也给予了学生将所学知识进一步沉淀的机会。
