为贯彻落实教育部《关于加强新时代高校“形势与政策”课建设的若干意见》,12月11日下午,校党委召开“思政理论课”集体备课专题会议,全体校领导、党委委员、思政部专兼职教师参加交流研讨。
会上,专职教师谢玉龙展示了《中美贸易摩擦的本质及其应对》专题课件,介绍了课程设计及目标,从中美贸易摩擦的背景、演变、原因、影响、对策五个方面讲清楚了课程内容,并对相关视频、案例进行详细讲解;兼职教师韩职阳展示了《香港当前局势的起源、演变》专题课件,从香港修例风波的起源、香港局势的演变过程、特区和中央政府的态度和立场、香港修例风波发生的原因、香港局势的未来走向五个方面做了汇报。
刘新良副部长介绍了教育部下半年《高校“形势与政策”课教学要点》有关内容。他提出,“中美贸易摩擦”专题要讲清楚四个方面内容,即贸易摩擦的来龙去脉、贸易摩擦的实质、中方在贸易摩擦问题的立场、我们应对贸易摩擦的策略,引导学生正确认识中美贸易摩擦的本质;并对《形势与政策》课程期末考核工作作了说明。
全体与会同志认真研讨交流,一致表示要进一步完善课件内容,全面推动党的创新理论系统进教材、生动进课堂、扎实进头脑;要对大学生进行爱国主义教育,引导学生增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚定在中国共产党领导下坚持和发展中国特色社会主义的信心和决心,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。