协同育人“三结合”，助推党员发展“高质量” ——我校开展第十六期党员发展对象培训

5月至6月中旬，我校举办了2019年上学期党员发展对象培训班，来自六个学院的53名学生和1名教师参加了此次培训。本次培训通过线上线下相结合、教学活动相结合、理论实践相结合，对我院大学生入党教育进行了进一步的优化和创新。

利用网络资源，实现线上与线下结合。

本次培训突破传统大学生入党教育内容滞后、形式单一、吸引力不足等缺陷，充分发挥互联网便捷性、高效性、碎片化管理的优势，运用“学习强国APP”、“灯塔党建在线”等教育资源不断丰富教育平台和教学内容，并采取积分换取学分的方式调动学员积极性，使入党教育要素的协同效应得到了广泛、充分的发挥。

依托社团活动，实现教学与活动结合。

组织全体学员积极参加学院“青年马克思主义者培养工程”、“红色故事宣讲大赛”、“青年学习社”等各项社团活动，通过“学起来”、“唱起来”、“讲起来”三种形式，在全校师生中高扬主旋律、壮大正能量。各二级学院分党校还分别开展了“学员与老党员交流会”、“我和我的祖国座谈会”，组织集中观看《改革开放 关键一招》等节目，使发展对象进一步端正入党动机，坚定理想信念，增强党性观念。

通过志愿服务，实现理论与实践相结合。

党校根据理论教学内容，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，集思广益，统一标准，积极开展理论与实践教学集体备课。主讲教师将最新的理论成果融入到教学内容中去，用深入浅出、通俗易懂的语言将“大道理”讲明白、说透彻。各二级学院分党校精心策划组织了注重实效、特色鲜明、异彩纷呈的志愿者社会服务实践教学，将理论学习的成果落到实处。

本次培训，在确保完成原有培训任务的同时，通过“三结合”带给发展对象学员们多层次、多维度的理论知识和实践体验，进一步丰富了培训的内容和形式，促进了党员发展质量的提升。