为深化辅导员队伍建设，搭建互学互鉴的成长平台，共研班级育人新路径，4月25日下午，党委学工部在“一站式”学生社区思政纵横间开展第六期辅导员交流坊活动。工商管理学院辅导员邓忍和汽车工程学院班主任闫慈分别作题为“让班级建设从管理走向育人”“奋楫扬帆领航人——带领班级逐梦前行”的主题分享，学工部副部长秦黎明及各学院20余名辅导员共同参加此次活动，活动由学工部张荣主持。
邓忍系统阐述了班级建设对学生成长的关键作用及实践路径。他认为班主任在班级管理中要做到“四强”：一是强核心，筑牢思想引领和价值塑造核心，积极贯彻“三四五六”人才培养体系，将五育融合与思政育人、就业导向紧密结合；二是强基础，制定规范化班级建设标准，确保班级建设有章可循；三是强主业，聚焦优良学风建设，通过“五不学风班”、宿舍文化建设、新生入学教育等多种方式，营造良好的学习氛围；四是强保障，强化班级制度建设，通过完善荣誉奖励体系、加强学生干部队伍建设、搭建数字化工作平台，构建自治型班级模式和网格化管理体系。
闫慈从班主任在班级中的重要作用、建设优秀班级的关键要素和建设优秀班级的具体举措分享了班级管理的宝贵经验。在价值引领方面，她从爱自己、爱他人、爱班级、爱学校、回馈家庭和专业报国等六个要素引导学生树立正确的价值观和人生观。在班级管理上，她从六个方面强调班级建设的重要举措：一是注重培养感情建立信任，通过互动游戏、茶话会等活动帮助学生快速融入班集体；二是注重选好班委用好班委，实行“一竿到底”责任制，确保班级管理高效有序；三是制定公平公正的班级管理机制，严慈并施，营造良好的班级氛围；四是积极鼓励，赏优促行，通过多样化奖励方式激发学生的积极性和创造力；五是通过开展多样化实践活动，促进学生全面发展；六是关注学生心理健康，构建层层深入的防范机制。
在交流研讨环节中，辅导员们纷纷表示两位老师的分享内容丰富且实用性强，为班级管理提供了多元思路。同时，辅导员们也分享了自己在班级管理中的特色经验与做法，并围绕班级建设展开热烈讨论。这些经验交流不仅为今后的班级管理工作提供了宝贵的参考，还促进了辅导员之间的相互交流与学习，有效赋能班级管理工作向专业化、精细化方向创新发展。
秦黎明作总结发言。她对本期辅导员交流坊活动给予高度评价，认为本次活动选题精准、聚焦工作核心，同时强调班级建设在学生工作中的基础性地位与学风建设的关键作用，并鼓励辅导员们以信念感凝聚班级、以感染力带动学生、以影响力引领学生发展。最后，她提出班主任工作的三点建议：一是建立师生信任纽带，强调“真心关爱+充分信任”是构建良性班级管理的关键路径；二是推动经验转化，希望辅导员们能够将所学应用于实践；三是着眼系统提升，强调要通过持续优化班级建设促进学校学生工作高质量发展。
辅导员交流坊活动为辅导员提供了一个学习交流、共话成长的优质平台，有助于提升辅导员的管理能力和育人水平，推动学校班级建设从管理走向育人，助力学生全面成长成才。未来，学校将持续加强辅导员队伍建设，使辅导员交流坊成为他们职业发展的“加油站”与育人智慧的“孵化器”，推动育人工作向更具温度、更具深度与更具实效的方向迈进。
新闻来源：工商管理学院 邓忍、党委学工部 张荣
新闻初审：学工处 张妍妍、秦黎明
新闻摄影：学工处
编辑：丁中燕
审核：张书
